Construire mon scénario pédagogique : Récolter l'avis des étudiants (sondage et feedback)
- le
Feedback permet d'organiser une enquête auprès des étudiants avec des questions à choix multiples et des questions ouvertes. C'est la seule activité Moodle qui permet de récolter des réponses anonymes des étudiants.
Les deux outils vous proposent un traitement direct des résultats sous forme graphique et ils permettent aussi des exports tableur.
Organiser un 
Sondage rapide auprès des étudiants ^
Le
Sondage vous permet de poser une question simple avec
plusieurs options de réponses et de faire émerger l'option qui remporte la plus grande adhésion.
Listons quelques exemples d'usages intéressants:
- choisir une date pour une activité exceptionnelle (séminaire, cours reporté, ...)
- choisir une thématique à approfondir dans le cadre du cours
-
évaluer le rythme du cours
-
...
[Vidéo] Démonstration du sondage Moodle
La création de la question et des options associées sont très claires et vous pouvez spécifier si les étudiants peuvent cocher plusieurs options ou s'ils peuvent modifier le choix.
Les résultats du sondage sont affichés sous forme d'un histogramme qui vous permet de distinguer rapidement l'option à retenir.
Le lien Voir les réponses, vous permet aussi d'afficher le détail des réponses avec le nom des étudiants.
Organiser une enquête auprès des étudiants avec l'outil Feedback^
Le
Feedback vous permet de réaliser une enquête composée de plusieurs questions à soumettre aux étudiants. Selon la paramétrage de l'activité, les réponses seront enregistrées de manière nominative ou de manière anonyme, mais chacun
d'eux de pourra répondre qu'une seule fois.
Si votre enquête vise l'évaluation de l'organisation du cours, il est fortement recommandé d'utiliser le mode de réponse anonyme pour que les étudiants osent s'exprimer librement.
[Vidéo] Voir une démo de l'activité feedback
Lorsque vous créez un
Feedback, vous devez d'abord spécifier les paramètres de l'activité, dont un titre explicite, les dates de disponibilité, le réglage d'envoi anonyme ou pas, ... Puis vous pouvez composer le questionnaire va l'onglet
Modifier les questions.
Un feedback peut-être composé de différents types de questions et éléments structurants :
- un choix multiple avec 3 types de présentation possibles : réponse unique via boutons à cocher, réponses multiples via cases à cocher, réponse unique via menu déroulant;
- une réponse courte, à encoder dans un champ de formulaire sur une seule ligne;
- une réponse numérique, à encoder dans un champ de formulaire sur une seule ligne, avec une vérification que la réponse est un nombre;
- une réponse longue, à encoder dans un champ multiligne dont vous choisissez la taille;
- une information, ce champ ne permet pas de récolter une réponse mais affiche un texte d'information sur une seule ligne;
- une étiquette, un autre champ d'information qui permet de présenter un texte long avec toutes les possibilités de mise en forme de l'éditeur de texte de Moodle;
- un saut de page, pour structurer l'enquête sur plusieurs pages.
Utilisez les modèles de Feedback du LLL !^
Depuis fin 2019, vous pouvez aussi créer un
Feedback sur base des
modèles proposés par le Louvain Learning Lab. Ils sont disponibles via l'onglet
Modèles de l'activité et vous permet d'ajouter une série de questions à l'activité de feedback en cours. Ces questionnaires comportent
une description des questions et, selon l'organisation de votre cours, vous serez amené à
supprimer ou à adapter certaines questions.
Plusieurs
nouveaux modèles ont été créés spécifiquement évaluer les activités organisées durant la période de crise
COVID19 (cours sur Teams, ...)
L'onglet Analyse vous présente les résultats de l'enquête de manière agglomérée, avec la possibilité d'exporter un fichier excel qui présente un rapport global des réponses.
L'onglet Afficher les réponses affiche le détail des réponses et permet aussi d'exporter un fichier tableur avec une ligne de réponses par étudiant.
Finalisé