Chers et chères étudiant.e.s,
Un savoir et une compétence disciplinaires (ici en sociologie) ne se construisent pas uniquement par l’appropriation des connaissances transmises mais aussi par la pratique, le « faire ». « C’est en forgeant qu’on devient forgerons », dit la sentence populaire. La sociologie est in fine « ce que les sociologues font ». Notre objectif, à travers ce séminaire, est de vous engager individuellement et collectivement dans ce « faire ».
Il s’agit donc bien d’un séminaire de pratique sociologique car nous vous invitons à entrer dans une véritable dynamique de recherche. Il ne s’agit pas d’intervenir comme un.e simple exécutant.e mais bien comme un.e chercheur.e devant concevoir et réaliser un projet de recherche collectif. Contrairement aux dispositifs pédagogiques classiques où une grande autonomie est laissée à l’étudiant.e dans le choix du sujet qu’il/elle va traiter, ici vous participerez à une production dont le sujet est imposé mais pour lequel vous aurez le choix de définir différentes problématiques. Pour rappel, une problématique constitue la manière dont on va spécifier sociologiquement le phénomène étudié pour dégager un « mystère » à élucider (ce qui va de pair avec la boîte à outils théoriques et les choix méthodologiques).
L’enjeu de ce séminaire est de parvenir à définir une problématique, soit circonscrire sociologiquement un problème et en dégager les coordonnées, pour ensuite proposer des pistes pour le résoudre. Le travail de problématisation suppose tout d’abord de se familiariser avec le sujet via la littérature scientifique (théorique et empirique) et éventuellement une phase exploratoire sur un terrain. Ensuite, il s’agit de formuler des questions directrices (voire des hypothèses) qui sont associées à un regard sociologique. Il y a un travail d’opérationnalisation consistant à exposer les choix méthodologiques, les démarches à effectuer et leur planification en vue de mener concrètement le projet de recherche. Le travail d’enquête est conséquent et nécessite de respecter les normes éthiques et déontologiques de la recherche sociologique (voir le document sur Moodle).
Ce séminaire est étroitement couplé à l’atelier d’écriture, ce qui permet de fonctionner en véritable « laboratoire de recherche », avec un objectif de valorisation des résultats.
Dans ce séminaire, vous êtes des « apprenti.e.s-chercheur.e.s ». L’enjeu est de contribuer à l’acquisition d’une posture de sociologue.
Maintenant, prenez connaissance du projet ! N’oubliez pas de vous inscrire sur Moodle. Mettez-vous rapidement au travail ! Et amusez-vous tout en apprenant !- Enseignant: André Géraldine
- Enseignant: Dedonder Jonathan
- Enseignant: De Pascale Caroline
- Enseignant: Diallo Mariam
- Enseignant: Fusulier Bernard
- Enseignant: Lejeune Marcelline