Ce cours est dispensé par une équipe enseignante : Philippe Bonneels,  Sarah Cumps, Naajiyah Kathrada, Cassien Minguet et Olivier Servais. 

Eu égard au référentiel d’acquis d’apprentissage (AA) du programme du bachelier en médecine, cette unité d’enseignement contribue au développement et à l’acquisition des AA suivants :

  • Utiliser les nombres, la représentation dans l’espace et les principes de logique pour décrire, quantifier et hiérarchiser les phénomènes observés ;
  • appliquer les modes de raisonnement propres à la démarche clinique et/ou à la recherche ;
  • Faire preuve de compétences relationnelles dans une perspective médicale ;
  • expliquer l’importance de la responsabilité sociétale de l’universitaire et du futur professionnel de la santé.
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
  • Démontrer sa connaissance des outils d’investigation ethnographique (collecte des données, organisation d’un terrain, analyse et interprétation des données, écriture ethnographique) ;
  • Appliquer ces outils dans des problématiques contemporaines en santé, cultures et enjeux sociaux.

CONTNUS : 

  • Définition de l’anthropologie
  • Intérêt de l’anthropologie dans le domaine de la santé
  • Démarche qualitative en anthropologie et problèmes épistémologiques qui y sont liés
  • L’observation participante
  • Systématique des approches de terrain
  • Les modalités de l’écriture ethnographique
  • Analyse et interprétation des données
  • Comparaison et construction de la théorie et du débat en anthropologie