Skip to main content
MoodleUCLouvain MoodleUCLouvain
  • Besoin d'aide ?
    FAQ Nouveautés Moodle Manuel enseignant Manuel étudiant
  • English (EN)
    English (EN) Español (ES) Français (FR) Italiano (IT) Nederlands (NL) Português (PT)
  • You are currently using guest access (Log in)

EDPH - Apprentissage et modification du comportement
  • Home
  • Courses
  • [MEDE] Faculté de médecine et médecine dentaire
  • EDPH2277
  • 7. Epistémologie - Réflexion critique
  • 7.3. Erreurs et impostures

7.3. Erreurs et impostures

    • Attali.Pascal.pdfAttali.Pascal.pdf
    • Badiou.Sokal.Liberation.docxBadiou.Sokal.Liberation.docx
    • Big_Pharma.Borch-Jacobsen.2008.pdfBig_Pharma.Borch-Jacobsen.2008.pdf
    • Bricmont.Impostures.2001.pdfBricmont.Impostures.2001.pdf
    • Bricmont.Sokal.Teissier.Maffesoli.pdfBricmont.Sokal.Teissier.Maffesoli.pdf
    • Demasquer.Devoir.Pigliucci.pdfDemasquer.Devoir.Pigliucci.pdf
    • Impostures.20e_anniversaire.pdfImpostures.20e_anniversaire.pdf
    • Maffesolisme.Automobilités.pdfMaffesolisme.Automobilités.pdf
    • Maffesolisme.Quinon.Saint-Martin.pdfMaffesolisme.Quinon.Saint-Martin.pdf
    • Rayons_N.doc.pdfRayons_N.doc.pdf
    • Strategies.Dissimulation.pdfStrategies.Dissimulation.pdf
  • EDPH2277
  • General
  • Liste des documents ci-dessous, classés par catégories
  • 1. Présentation et publications de Jacques Van Rillaer
  • 2. Psychologie générale
  • 3. Psychologie: théories réfutées ou mal confirmées
  • 4. Psychopathologie
  • 5.1. Thérapies cognitivo-comportementales: Définitions.Exemple.Etapes d'une TCC
  • 5.2. TCC: documents pour clients/patients : Principes généraux
  • 5.3. Gestion des cognitions
  • 5.4. Gestion des affects
  • 5.5. L'expérimentation d'actions
  • 5.6. Troubles et traitements
  • 5.7. TCC: Documents pour les (futurs) thérapeutes
  • 5.7.4 Comportementalistes célèbres
  • 5.8. Discussions et polémiques sur les TCC
  • 6. Relaxation
  • 7. Epistémologie - Réflexion critique
  • 8.1. Les psychanalyses. Définitions et formations
  • 8.2. La méthode freudienne d'interprétation
  • 8.3. Concepts freudiens fondamentaux
  • 8.4. Théories freudiennes
  • 8.5.1. La pratique thérapeutique de Freud
  • 8.5.2. Les patients de Freud
  • 8.5.3. Problèmes de la pratique thérapeutique
  • 8.6. Documents pour l'histoire du freudisme
  • 8.7. Thérapies dites "psychodynamiques"
  • 8.8. Mensonges psychanalytiques
  • 8.9.1. Jacques Lacan : le personnage
  • 8.9.2. Lacan : sa pratique de la psychanalyse et la création de son École
  • 8.9.3. Séminaires et obscurantisme lacaniens
  • 8.9.4. Textes de Lacan et commentaires
  • 8.9.5. Concepts lacaniens : explications et discussions
  • 8.10. Situation actuelle du freudisme et du lacanisme
  • 8.11. Analyses du freudisme et du lacanisme
  • 8.12. Autres psychanalystes
  • 8.13. Stratégies défensives et offensives du freudisme et du lacanisme
  • 8.14. Déconvertis de la psychanalyse
  • 8.15. Analyses d'affirmations d'É. Roudinesco, l'avocate freudienne du freudisme
  • 8.16. Discussions sur “Le Livre noir de la psychanalyse”
  • Topic 39
  • Topic 40
  • Home
  • Calendar
  • FAQ
  • Nouveautés Moodle
  • Manuel enseignant
  • Manuel étudiant
  • Charte d'utilisation et Mention vie privée
◄ 7.2. Vérification des sources
7.4. Censures et accusations politicistes ►
You are currently using guest access (Log in)
EDPH2277

Support

  • 8282@uclouvain.be
  • Besoin d'aide ?
    • FAQ
    • Nouveautés Moodle
    • Manuel enseignant
    • Manuel étudiant
  • English (EN)
    • English (EN)
    • Español (ES)
    • Français (FR)
    • Italiano (IT)
    • Nederlands (NL)
    • Português (PT)
Data retention summary
Get the mobile app