Le séminaire propose un parcours d’histoire de la philosophie moderne consacré à la philosophie politique de l’éducation et de la culture, à travers l’analyse de l’Idée d’Université. À partir des textes fondateurs de la tradition allemande des XVIIIᵉ et XIXᵉ siècles (de Kant et Humboldt à Fichte, Schleiermacher, Hegel et Schopenhauer), le cours reconstruit les principaux modèles théoriques de l’institution universitaire, le rapport entre Bildung, savoir et État, ainsi que les tensions entre l’autonomie de la connaissance et la fonction sociale de l’éducation. L’objectif est de fournir des outils conceptuels permettant de comprendre de manière critique le rôle historique de l’université et son actualité persistante dans les débats contemporains sur la formation, la culture et la liberté académique.
- Teacher: Landenne Quentin
- Teacher: Van Eynde Laurent
- Teacher: Zellini Susanna