Le cours porte sur la phonétique à visée didactique. Il est destiné à un public de futurs professeurs de français langue étrangère. Son but est d'analyser les difficultés auxquelles sont confrontés les non-francophones dans l'acquisition de la prononciation du français standard contemporain.
Le cours abordera les points suivants :

  • les mécanismes de perception et de production de la parole humaine
  • le rythme, l'intonation, les sons vocaliques et consonantiques du français parlé contemporain
  • la médiation de la prononciation : poser un diagnostic et remédier aux difficultés des apprenants
  • l'apport de la méthode verbo-tonale et de l'approche articulatoire
  • l'importance du corps dans la remédiation de la prononciation
  • la conception d'une séquence de cours consacrée à la prononciation.