• Les définitions des concepts de culture, de multiculturalité et d'interculturalité ;
  • L'analyse rapports sociaux et culturels face à l'école, au curriculum et à la pédagogie
  •  Les dimensions sociales et culturelles des inégalités face à l'école : accès à la scolarité, parcours scolaires, décrochage ;
  • Les relations et la communication interculturelle (relations au sein des classes, relations aux familles, rapports aux parents d'élèves) ;
  • Les biais perceptifs dans les relations interculturelles en milieu scolaire.