Etant donné que le point de départ est l'expérience pédagogique des étudiants-stagiaires, aucun contenu précis ne sera déterminé à l'avance. Il s'agira d'optimiser le travail effectué par l'étudiant durant ses stages en lui proposant une intégration harmonieuse de la théorie et de la pratique et ce en collaboration étroite avec le directeur de stage, les maîtres de stage et les autres stagiaires.
La méthode sera un cheminement commun vers :
- La meilleure compréhension possible de la spécificité du questionnement philosophique
- La meilleure saisie possible de la réalité scolaire
- Enseignant: Depré Olivier
- Enseignant: Loutsch Mathias