Articulé autour des cours interactifs basés sur des lectures, une production individuelle soutenue par un questionnement par les pairs lors de présentations croisées, ce cours vise plus particulièrement à développer la capacité à :

  • décrire et à analyser des pratiques pédagogiques et des dispositifs de formation  tout en interrogeant, la manière dont sont appréhendées les modalités pour « faire apprendre » et pour « susciter la motivation » ;
  •  concevoir, à planifier et à réguler un dispositif d’enseignement ou de formation en s’appuyant sur un éventail de techniques et d’outils en fonction des finalités poursuivies ;
  • analyser et à ajuster des pratiques et des dispositifs en fonction des effets observés sur les « apprenants » ;
  •  à maîtriser un vocabulaire et une structure sémantique et discursive en rapport avec les problématiques soulevées par ce cours.