Le séminaire d’intégration constitue une activité centrale dans la formation. L’étudiant-e y est censé-e travailler sa capacité d’articuler les divers apports de la formation avec les questions et les préoccupations qu’il-elle rencontre dans sa pratique professionnelle et qui l’ont amené-e à s’engager dans la formation, en vue d’acquérir progressivement une attitude de recherche.