Informations du cours

Thème abordés:

• L’âge et les événements de vie comme variables principales pour comprendre le développement tout au long de la vie 
• Les étapes clés de l’évolution des facteurs psychomoteurs (e.a. motricité globale, fine, schéma corporel, latéralité, organisations perceptive, spatiale et temporelle) ainsi que celles du développement cognitif et socio-affectif d’une personne tout au long de la vie ; 
• L’interrelation entre les différentes dimensions du développement tout au long de la vie ; 
• Les effets de l’APS sur le développement tout au long de la vie L’importance des caractéristiques liées à l’âge et aux événements de vie en tant que conditions de l’APS, de sa régularité et des modifications de celle-ci tout au long de la vie